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关于举办《循证护理及系统综述方法研讨班》的通知

发布日期:2019-04-08 访问次数: 字号:[ ]


尊敬的各位护理同仁:

为了促进循证护理理念和方法的正确传播,有力推动循证护理实践在我国的良性发展,北京大学护理学院在举办了多期护理科研方法及系统综述方法研讨班的基础上,定于2019年6月17~21日,在北京大学护理学院举办第12期国家级继续教育项目“循证护理与系统综述方法研讨班”(2019-14-05-725 (国))。
北京大学护理学院于2012年4月与澳大利亚Joanna Briggs Institute(JBI)循证卫生保健中心合作,成为JBI卓越中心,并成立“北京大学医学部循证护理研究中心”。该中心2名教师经考核合格,获得JBI授予的培训师资格证书,可在JBI授权下进行循证护理及系统综述方法的培训。对培训合格的学员,由澳大利亚JBI颁发系统综述培训证书,并颁发国家级继续教育证书。
一、培训形式
采用小班授课。中文授课,使用澳大利亚JBI英文原版讲义及学习资料。采用边学边练的授课方式,包括理论授课、实例研讨、软件演练、小组练习,确保学员掌握对量性研究和质性研究证据进行系统综述的方法。培训期间请自带使笔记本电脑。
二、培训内容
1. 循证护理及系统综述简介:包括系统综述的概述、循证问题的提出与表述、检索策略的制订、文献初筛等。
2. 量性研究证据的系统综述:包括量性研究方法简介、文献质量评价、数据提取、Meta分析、系统综述计划书及报告的撰写、操作软件的使用等。
3. 质性研究证据的系统综述:包括质性研究方法简介、文献质量评价、数据提取、Meta整合、系统综述计划书及报告的撰写、操作软件的使用等。
三、授课教师:
王志稳:博士、教授,  澳大利亚JBI循证中心培训师
庞  冬:博士、副教授,澳大利亚JBI循证中心培训师
四、培训对象
各临床医院和高等院校具备本科及以上学历,英语四级及以上水平的人员。
五、证书
(1)澳大利亚JBI循证卫生保健中心颁发的系统综述培训证书。
(2)国家级继续教育证书(2019-14-05-725 (国)),7学分。
六、培训时间和地点
时间:2019年6月17~21日(第12期)
地点:北京大学护理学院511会议室 
      (北京市海淀区学院路38号北京大学医学部护理楼)。
七、培训费用
共5500元/人(含培训费、资料费、实习费、JBI系统综述培训证书费),培训期间提供午餐,其他食宿自理。
汇款方式:
收款人全称:北京大学医学部
收款人帐号:0200006209089112565
汇入行名称:工行北京东升路支行
请于2019年5月15日前将培训费汇至上述账号。请在汇款附加信息及用途栏注明“姓名、护理学院培训班”。
七、报名方式及截止日期
报名方式:通过E-mail提交报名回执(见附件)。
联系人及电话: 
朱老师: 010-82801610/1611
    传  真: 010-82802447
    E-mail:  beiyihulijbi@126.com  
因培训班为小班授课,且需提前向JBI报备学员名单,请务必于2019年5月10日前报名,名额有限,报满为止。
 
北京大学护理学院
                                       2019年4月2日
 
 
 
 
附件1:
授课教师简介
 
王志稳,博士,教授。北京大学医学部循证护理研究中心主任、护理学基础教研室主任,澳大利亚Joanna Briggs 循证中心培训师。中华护理学会老年护理专委会副主任委员,北京护理学会精神卫生专委会副主任委员,中国社会福利与养老服务协会常务理事,北京痴呆防治协会理事,中国老年医学学会认知障碍分会常务委员、中国阿尔茨海默病协会委员、北京医学会临床流行病学和循证医学分会循证护理学组委员。中华护理杂志、中国护理管理、中华现代护理杂志、护理管理杂志等期刊编委。研究方向为认知症照护。主持科研项目12项,以第一/通讯作者发表论文100多篇。主编《护理研究》《护理科研方法》等教材/专著5本,副主编7本,主编教材获北京市高等教育精品教材奖。
 
 
 
庞冬,女,博士,副教授。北京大学医学部循证护理研究中心副主任,澳大利亚Joanna Briggs Institute (JBI) 循证卫生保健中心系统综述研究员和培训师。北京护理学会肿瘤专业委员会副主任委员,中国医疗保健国际交流促进会循证医学分会循证护理学组委员会委员,中国控制吸烟协会心脑血管疾病控烟专业委员会委员。研究方向为肿瘤护理、循证护理、质性研究。主持或参与各级科研项目10余项,在国内外核心期刊发表论文50余篇,其中SCI,SSCI,EI收录期刊5篇。主编和参编护理专业教材及辅导教材10余本,参与翻译英文专著2本。曾获得北京大学医学部优秀人才青年学者奖,北京高校第八届青年教师教学基本功比赛(理工类)一等奖,并包揽最受学生欢迎奖、最佳教案奖和最佳演示奖三个单项奖等荣誉。
 
 
 
 
 




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