为推进护理教育数字化转型，检验首批智慧课程建设成果、统筹二期项目规划，北京大学护理学院近日召开首批智慧课程中期考核暨二期智慧课程立项评审会。学院领导、评审专家、课程技术团队及全体课程负责人参加会议。
首批立项的6门智慧课程目前已全部进入试运行阶段，项目建设涵盖多维度知识图谱、智能任务引擎、AI教学智能体，并配套建设了课程知识库与试题库，会上，各课程负责人依次汇报了课程建设成果、教学试用反馈及后续优化方案，分享了创新实践经验，同时对当前运行中存在的问题进行了深入梳理与反思。
与会专家逐一进行点评指导。北京大学医学教育研究所谢阿娜常务副所长充分肯定了智慧课程建设成效，期待未来打造具有全国示范效应的标杆课程；北京大学公共卫生学院吴涛教授聚焦学生自主学习能力培养与线上线下课时融合两大关键议题，提出针对性建议；北京大学医学教育研究所数据与项目管理办公室于晨主任建议进一步丰富任务引擎功能，打通知识库与AI系统的联动机制，开发适用于多场景的护理教学智能体；北京大学护理学院尚少梅院长指出，各课程应着力塑造差异化特色，依托AI技术赋能教师教学创新。经专家评审，6门一期课程全部通过中期验收。学院要求各课程团队充分吸纳专家意见，持续迭代优化，确保按期完成终期交付。
中期评审结束后，会议随即开展二期智慧课程立项评审。6门申报课程的负责人逐一汇报了建设方案。专家组围绕二期课程建设提出四点建议：一是统筹搭建学院级智慧课程平台与共享知识库，打通课程间资源壁垒；二是借鉴一期成熟建设经验，各课程打造独有特色，避免同质化重复；三是紧密结合学生学习特点优化自适应学习功能，真正落实因材施教；四是立足护理人才胜任力培养目标，完善顶层设计，着力构建全国领先的示范性课程体系。
下一阶段，学院将持续深化智慧课程建设，充分发挥北大医学的示范引领作用，全面提升护理人才培养质量，为护理教育数字化转型贡献可复制、可推广的实践经验。
北京大学护理学院教学办公室
2026年7月18日
