为培养热爱护理学专业，德才兼备全面发展的高层次、应用型、专科型护理人才，北京大学护理学院举办护理硕士专业学位研究生“从心做起，学以致用，业有专攻——3S（Sympathy，Study，Specialist）”职业发展系列讲座。第二讲于2021年10月8日开讲，邀请北京大学第一医院院长助理、护理部主任丁炎明、北京大学人民医院护理部主任王泠、北京大学航天临床医院教育处处长兰学立三位专家进行主题讲座。护理学院专业学位硕士研究生、进修生、访问学者、研究生管理人员及教师代表等人员参会学习。
图1 丁炎明主任主题报告
北京大学第一医院护理部主任丁炎明主任护师以“护理专业精神与护理文化”为主题与同学们进行分享交流，指出护理的内涵是专业品质与人文精神的有机结合，护理专业精神是护理内涵所在，诠释护理初心、诠释护理真谛。丁主任回顾了现代护理发展过程和护理内涵的演变过程，指出当今护理面临机遇和挑战。如今卫生健康工作理念发生了重大转变，转向以人民健康为中心，对此丁主任分享了北京大学第一医院在提高病人就医体验方面所做的两大系列举措：提升病人满意度十大目标和“321”护理服务行动计划。丁主任在讲座的最后提到，护理的厚度体现医院的厚度，护理的温度体现了医院的温度，每个护士身上都充分体现护理专业精神，汇集在一起形成永不枯竭、生生不息的护理文化，引发同学们思考。
图2 王泠主任主题报告
北京大学人民医院护理部主任王泠主任护师以“专科护理点亮抗疫战场”为主题，结合自身教育和工作经历开展分享和报告。她提出“做好护士的第一件事就是要练好基本功”，强调专业的基本操作技能在临床工作的重要性。在讲座中，王主任还介绍了高级实践护士的发展和核心能力，分享了自己造口治疗师的培训和工作经历。在成为专科护士后她在医院组建压疮管理小组，参与2008年汶川地震的灾后健康管理、2010年加入玉树地震医疗救援队，2020年参加国家援鄂抗疫医疗队，发挥专科护士在透析护理、氧疗护理、伤口造口护理和心理护理等方面的重要作用。最后王主任以“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达”寄语大家，同学们倍受激励。
图3 兰学立处长主题报告
图4 现场交流活动
北京大学航天临床医院的教育处处长兰学立副主任医师围绕“护理临床思维理论与实践”为主题开展讲座，以一个案例开篇：低年资护士与护士长为何对同一事物有不同的观察结果？引发同学们的思考和交流，引出“逻辑思维”和“非逻辑思维”概念。随后兰处长阐述了护理临床思维与医疗临床思维的区别，并介绍了护理临床思维的核心要素以及思维教学的过程，包括“专注、呈现、复盘、反思和反馈”，她强调思维教学是需要自身刻意练习的，为护理硕士专业学位研究生临床思维能力的培养提供了理论和实践的指导。
本次学习讲座现场交流讨论气氛活跃，专业氛围浓厚，三位专家分别从不同角度出发，为同学们带来了一次难忘的思想风暴，对同学们的职业发展规划和临床思维培养启发深刻。
图/文：2021级研究生何虹霄
