2022年1月6日下午，护理学院召开教改课程协调员工作总结会。护理学院侯淑肖副院长、北大医院护理部蒙景雯主任、北医三院护理部胡晋平副主任、教改试点课程《成人护理学I》课程PI庞冬老师、《成人护理学II》课程PI李湘萍老师、《成人护理学III》课程PI江华老师，来自北大医院、人民医院和北医三院的三位课程协调员苏莉老师、刘嫣老师、曹琳琳老师及教学管理人员参加了总结会，会议由教学办公室吴雪主任主持。
首先，三位课程协调员老师对本学期协调员工作进行了汇报。老师从“教改课程协调员”“课程教改课程合作者”以及“学习者”三种角色出发，汇报了本学期承担的主要工作、展示了本学期在教学科研方面取得成果，并进行了工作反思，对未来课程和临床教学提出了建议。三位老师表示通过参与教改课程的建设和实施过程，不仅学习到了多种教学方法、提升了教学能力和科研水平，更深深感受到了学院老师对教学的满腔热情和无私奉献、领略了北大学生的无限学习热情和聪明才智。
接着，三位试点课程PI庞冬老师、李湘萍老师和江华老师分别对三位课程协调员老师的工作进行了点评：教改课程顺利实施、学院和临床的点滴融合都包含着三位老师的支持和付出，感动她们的勤奋和努力，敬佩她们的坚韧和乐观，不舍与她们并肩战斗的日子。希望她们回到临床后能大展才华，期待学院与临床医院进一步深度融合，共同为培养优秀的北大护理人才而努力。
北大医院护理部蒙景雯主任、北医三院护理部胡晋平副主任对三位临床协调员的工作给予了充分的肯定，鼓励她们将所学到的教学理论和方法应用到临床教学，更好地带动临床教学发展，并期待未来有更多院校合作机会，共同培养临床骨干师资，使临床师资有更多机会参与学院教学改革，医院将会一如既往支持学院教学工作，作为北大护理人共同承担起促进护理学科发展的责任和使命。
护理学院侯淑肖副院长进行总结发言，感谢三家附属医院的大力支持，三位临床老师参与了课程建设和实施的全过程，在前期备课、组织、协调、授课各个过程中发挥了非常重要的作用，出色完成了课程协调员的任务。成人护理学课程作为护理学专业的核心课程，这次改革无疑有着“划时代”的意义。在学院和临床的共同努力下，无论是课程内容、教学方法还是师资融合，我们都朝着既定的目标迈出了成功的第一步。每一次变革都会伴随着阵痛，但正是这种不畏风险、勇于尝试、敢为人先的精神造就了北大护理的卓越。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，北大护理精英教育如何真正达到培养目标是北大护理人共同探索和努力的方向。侯淑肖副院长指出，下学期即将开始实践的两门教改课程《成人护理学III》和《急危重症护理学》正在紧张准备中，期待更多临床资源的助力，凝心聚力、继往开来，共谱北大护理发展新篇章。
依依惜别意,浓浓不舍情，无论在学院还是临床，北大护理人将始终为共同的目标携手奋斗！
（图/文）护理学院教学办公室
2022年1月7日
