喜庆二十大，当好新征程护理先锋
——护理学院高访、进修老师主题党建活动
在中国共产党第二十次全国代表大会召开之际，护理学院积极响应北京大学医学部“喜庆二十大，奋进新征程”的活动，于10月20日组织2022年春秋两季访问学者和进修老师参观实验教学中心，学习中心发展经验，以奋斗姿态彰显担当作为，以实际行动践行初心使命。
北京大学护理学实验教学中心（Peking University Nursing Simulation Center, PKUNSC）始建于1986年，总面积为1200余平，设有基础护理技能实验教学、专科护理技能实验教学和人文素质培养实验教学三个模块，基础护理学、健康评估、成人护理学、妇产科护理学、儿科护理学、重症护理学、社区护理学、康复护理学、护理礼仪/美学、护理心理等多个教学单元，及虚拟仿真实训与研发中心。实验中心积极推动信息技术与实验教学深度融合，形成以模拟教学为特色，符合护理人才培养要求的多功能教学环境，是培养学生护理临床思维和综合实践能力的重要平台。
活动过程中，实验中心的韩凤萍老师首先为大家介绍了中心的基本组成及功能。接下来，大家边参观边听韩老师讲解模拟病房、各专科实训室和监控室的日常教学和管理等。提到模拟教学，韩老师介绍到实验中心有多间模拟实验室可供小班同步开课，以保证课程效果。模拟案例运行期间，由2-3名同学作为护士进行情景模拟，其余同学作为观察者完成观察表，教师利用医学模拟教学管理系统进行运行场景记录及标注。模拟案例结束后，师生共同围坐进行引导性反馈。
妇产科实验室的“墙壁文化”给大家留下了深刻的印象，实验室墙壁上装裱了学生绘画的以“导乐”为主题的作品，突出妇产科主题和实验室特色，创造良好的文化氛围环境，强调在实验教学中渗透以人为本的护理精神，培养学生医学人文素养。
李珂老师给大家讲解了虚拟仿真实训与研发中心的课程应用及目标愿景。护理学虚拟仿真实训与研发中心是北京大学医学部首个虚拟仿真实验教学与创新研发中心。近年来，实验中心积极推进护理与虚拟仿真等信息技术融合的研究与实践，完善虚拟仿真配套硬件设备，打造现代化交互式、沉浸式学习环境。
现场沉浸式VR、AR体验的虚拟仿真项目令大家耳目一新。虚拟仿真不仅可以在计算机上完成，还可以亲身参与到虚拟场景的操作中，提高学习的沉浸感和挑战度。高访、进修老师戴上特制的眼镜和头盔体验模拟场景。2022 年秋季访问学者，来自新疆第二医学院的李姗老师，在体验沉浸式VR项目后说到：“把护理技能操作场景融于VR中，就像在打游戏一样，完成弹出的问题才能到下一关，激发了我的兴趣，让我对知识有了更进一步的理解，非常喜欢这种虚拟教学方式。”
实践出真知，实践长真才。护理实践教学是理论联系实际，培养学生综合实践能力的主要教学方式。实验中心将搭建起远程实验教学系统与平台，实现云端一体的实验教学体系。
通过本次活动，老师们共同学习交流，拓展新思路、新视野，大家均受益良多，今后共同踔厉奋发，为推动护理事业的发展而奋斗。
实验教学中心 徐蔚然
2022秋季高访老师 梁宇杰
2022年10月28日
