为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，2019年北京大学护理学院借助“北京大学护理学教育教学沙龙”平台，进一步推进信息化技术革命背景下的教育教学改革。2019年第一期总第15期教育教学沙龙于4月17日在护理学院如期举行。
本次沙龙由教学副院长路潜教授主持，邀请到教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会秘书长北京大学护理学院孙宏玉教授作了题为《贯彻护理学类教学质量国家标准，全面振兴护理本科教育》的专题报告。护理学类专业质量国家标准是护理本科专业建设的纲领性文件，对提升护理本科的人才培养水平和质量保障有着重要意义。孙宏玉教授从国家标准的研制过程、国家标准的贯彻落实、进一步贯彻国家标准的思考等三个方面对护理学类教学质量国家标准的贯彻落实进行了详细解读，并介绍了在国家标准颁布后教指委如何积极推进护理学专业认证工作、如何进一步贯彻国家标准，以及如何建立具有中国特色的国际实质等效认证制度。 孙宏玉教授提到国家标准的“三个突出”理念：一是突出学生中心，注重激发学生的学习兴趣和潜能，创新形式、改革教学方法、强化实践，推动本科教学从“教得好”向“学得好”转变；二是突出产出导向，要主动对接经济社会发展需求，科学合理地设置人才培养目标，完善人才培养方案，优化课程设置，更新教学内容，切实提高人才培养的目标达成程度、社会适应度、条件保障度、质保有效度和结果满意度；三是突出持续改进，强调教学工作要建立学校质量保障体系，要把常态监测和定期评估有机结合起来，及时评估、及时反馈、持续改进，推动人才培养质量不断提升。
来自北京大学护理学院、附属医院及教学医院共计14家单位的100余名护理教师参加了此次沙龙。通过此次沙龙使广大教师全面了解、准确把握了《国标》的指导思想、主要内容和基本要求。根据《国标》继续推动护理本科教育教学改革，对于提高护理专业人才培养质量、加快建设高水平护理本科教育、全面提高护理人才培养能力、实现党的十九大报告中提出的高等教育支撑和引领新时代健康中国的国家战略目标的历史使命具有重要意义。（图文/ 臧娴娴）
教学办公室
2019年5月7日
